夹乒乓球游戏作文400字（精选3篇）

篇一：夹乒乓球游戏作文400字

“夹球”快乐多

陈品皓

在今天的传球赛中，我们班出现了一个传奇人物，人称“夹球大师”，顾名思义大师肯定是夹球很厉害的人。那具体如何呢？来，走进我们的作文课堂，和我们一起感受一下夹球“大师”所带来的无限快乐。

“传球”的游戏规则是每人拿一双筷子，用筷子夹乒乓球，传给下一位队员，以此类推，最后一个人把球夹到指定的桌子上，游戏结束。如果中途球掉了，必须用筷子重新夹起来，用手或者身体其他部位碰了球，那游戏就得重新开始。游戏分成两组，用时少的一组赢得比赛。

游戏开始了，第一个人是星彤，她的球特别调皮，在地上蹦跶了不下三十次，还不愿意回到星彤的筷子上，我们这群观众被逗得大笑不止。这时，我们的“夹球大师”出场了，他激动地指手画脚，口中不停地絮叨：“你抬高点，哎呀……球都跑走了，快去追呀……你的筷子都拿错了！这么大了筷子都不会拿……要……”说着，他拿起自己的筷子展示了起来。

一阵唾沫横飞之后，球到了王诣程的跟前，大家停止了讨论声，屏住呼吸，目不转睛地盯着他。乒乓球似乎比先前更调皮了，和王诣程玩起了躲猫猫的游戏，每当筷子还没接稳的时候，球就迫不及待地往地上蹦。“哈哈哈……”顿时，观众们哄堂大笑，纷纷嚷道：“好一个夹球‘大师’！”夹球“大师”的队员们则变成了泄了气的皮球连连叹气。球起起落落无数次后，“夹球大师”也开始紧张起来了，他把球逼到一个角落里，撅着屁股，慢慢地将球夹起来，不到四秒钟，球又落下去了。蓦地，他指导星彤夹球的画面浮现在我的脑海，再看他现在撅着屁股蹲在墙角跟乒乓球奋斗的画面，简直太令人捧腹了。最后，第二组同学赢得了比赛。

此刻，我一边写着作文，一边在想：我该叫王诣程为夹球“大师”，还是“打脸”大师呢？这么想着，我不由得“咯咯咯”地笑出了声……

篇二：夹乒乓球游戏作文400字

传球赛

王诣程

上课时间到了，教室里顿时热闹起来了。

我走进教室一看，原来是同学们在玩“传乒乓球”的游戏呀。游戏规则是：5人一组，每人拿一双筷子，用筷子传递乒乓球，不能借助身体的其他任何部位，将球传到指定的纸篓里，哪组用时短，哪组获胜。

游戏一开始，紧张的气氛瞬间蔓延在整个教室里。何果宸是第一棒，球才刚刚沾到筷子，就开始来回滚动起来。“砰砰砰……”只听见一阵阵清脆的声音传进了我的耳朵里。原本胜券在握的我开始动摇，不过希望总是在每一次的绝望后又重新被点燃。后面几棒都很顺利，球传到了我的“手”中。可让我没有想到的是，电风扇好像跟乒乓球约好了似的，就在我要将球传给下一位同学时，电风扇的头竟慢慢地转过来，使劲一吹，筷子上的球就“飞”走了。“砰砰砰……”一阵声响，我赶紧蹲下，两只手握着两只筷子像赶鸭子似的，将球赶到“目的地”——下一棒的脚下。最后，球快要进纸篓里了，就在我们以胜利者的姿态等待比赛结束时，却被陈品皓的魔爪给成功地“拦”下了。“砰砰砰……”一阵让人失望的声音又响起来了。

比赛结束了，我们都累得气喘吁吁的，原以为一场简单游戏却一波三折，真是既刺激又好玩。

篇三：夹乒乓球游戏作文400字

团结力量大

张雅婷

今天，老师宣布：“我们来玩一个小游戏——夹乒乓球吧！”话音刚落，教室里像炸开了锅，大家说着笑着，都很期待这次的游戏！

首先，我们被分成了两组，每组五个人，排成两列纵队，分别站在教室的前、后边，共五个点上。老师说，我们要将球从第一位选手运到最后一位的手上，乒乓球掉了就要捡起来重头开始传，只要最后一个同学成功地将球放入“胜利袋”，就算获胜。听完规则，大家都是摩拳擦掌、跃跃欲试。

比赛开始了！我们组先传球。我是传第二棒的，只见第一棒同学夹起乒乓球，颤颤巍巍地朝我走过来。我的心吊到了嗓子眼，为了控制住筷子上的小球，我几乎是用尽了全力。第三位也接到了，眼看胜利在望，可偏偏在关键时刻，王子睿掉了链子。只见他手一抖，那不听话的小球就掉了下来。霎时间，我们每一个组员都屏住了呼吸，为他捏了一把汗，王子睿想把球立马夹起来，可这小球真是调皮，一直滚来滚去，怎么也夹不住。就这样，乒乓球跑，王子睿跟着跑。这时，追累了的王子睿蹲在地上不动了，眼角瞬间泛起了点点泪花，豆大的泪珠滴到了地上。

顿时，闹翻天的教室里鸦雀无声，我们耐心地安慰着他。“王子睿，别哭了，输了不怪你！”“对，耐心点，慢慢来！”终于，在大家的鼓励声中，他的心情平复下来，用筷子一夹，可算是夹起来了。最后一位同学稳稳当当地将球装进了袋子里，我们的成绩是将近两分钟，比起其他组，整整快了1分多钟呢。

这次比赛告诉我，只要大家一条心，黄土也能变成金！