读《老师领进门》有感作文

前几天，我们学习了《老师领进门》这篇文章。读完后，我感慨万千。

这篇文章主要讲了作者的老师在他小时候为他打开文学的大门，最后作者成为一名作家的故事。读完后，我突然想到，在我一年级时，有一件事与作者的经历十分的相似。

那是刚入学不久的一节语文课，全班同学都在朗读，教室里回荡着稚嫩的童声：“谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴最好看？”我刚朗读完，就看见老师笑着走过来，拍着我的肩膀说：“这位同学读得多有感情啊！眉头都皱起来了。”说完又让我站起来为大家朗读一遍，我欣喜若狂，怀着激动的心情又读了一遍，读完后老师带头为我鼓起了掌。我坐下后心情依旧久久不能平静，这掌声虽然不大，却表达了老师和同学们对我的肯定，给了我幼小的心灵巨大的鼓舞。在此之前，我一直是一个内向不爱说话的孩子，但从那天后我仿佛换了一个人似的，上课积极与老师互动，下课也和同学们玩得很开心，不再像一个胆怯的兔子小心地打量着四周。到了三年级，我听说了学校广播站选拔播音员的消息，更是毫不犹豫的报了名。选拔赛的时候，我站在台上，落落大方的读完了稿子，得到了评委的一致肯定。现在想来，我能站在台上毫不紧张，信心满满，与当年老师的鼓励是分不开的。之后，我又参加了大大小小的朗诵比赛，都取得了不错的成绩。现在想来，没有当时老师的启蒙，能有我今天的一切吗？

文章中的老师为作者插下了文学的柳，现实中，我的老师也为我播下了朗读的种子。今后，我更应不负师恩，逆水行舟，努力奋进，成为老师的骄傲，成为母校的骄傲。