我的英语老师作文400字四年级（精选2篇）

篇一：我的英语老师作文400字四年级

一头乌黑的长发扎成马尾，一双明亮的眼睛和一个能说会道的嘴巴。这，就是我的英语老师——梁老师。

梁老师上课时非常有趣，能让我们课堂的气氛活跃起来。梁老师带领我们学习时，会有一些突如其来的小检测。只要把一个单元的单词和短语学完后，她会随机让一个小组来读。而且有时还会让两位同学来对话，答对了会有小礼物呢！

梁老师对我们要求十分严格，尤其是对不完成作业和不按要求写作业的同学。我们班有个同学每天都不写作业，梁老师知道后，对他进行了批评教育，然后要求他每天都要补完作业再回家。梁老师还会十分耐心的指导我们的英语作文和阅读。当我们要写英语作文时，她会在黑板上把思维图一字不漏地列出来，让我们跟着画，让我们知道思路。完成后，梁老师还会逐一认真检查批改，发现问题，就会及时跟我们讲解，让我们去更正。如果遇到有难度高的阅读，她会详细给我们评讲。她会把关键的语句和单词圈出来，联系上下文，找出答案，并让我们做好笔记，更正好答案。梁老师还负责上我们的劳动课，折小鱼、折星星……她样样精通。

这就是我们的英语老师——梁老师。梁老师那有趣的课堂，带给我们不少欢乐；那严厉的要求，让我们不敢松懈。梁老师，您永远是我敬佩的好老师！

篇二：我的英语老师作文400字四年级

“我看看谁上课捂嘴了的？捂嘴的站一边去！”想必同学们一定很熟悉这几句话吧，它们每节英语课都会在我们耳边回荡，这就是我们的英语老师在“扩散压迫感”。

英语老师姓向，不高也不胖，可她那眼神丝毫不比“特级教师”的压迫感低。所以，她上课时没几个同学敢闹腾，还有那堪比“惊雷”的烟嗓，一说话想不听都难！

我推开记忆的闸门，回忆如烟的往事。记得她第一次走进教室，全班同学都保持着好奇的心态上着英语课，没人讲小话，更没人开小差，安安静静地上完了第一节英语课。可能是因为我们第一节课都想给老师留个好印象，所以都表现很好，老师看到我们很棒的表现，自然没发火。

当时，我们都以为向老师是个非常非常温柔的老师，直到后来，几个调皮的同学打破了这片平静，我们才知道是我们太天真了。

到了三年级下学期，我们上英语课完全都不敢“放松警惕”，感觉一走神，向老师就要把我们都“吃掉”。就这样，向老师靠自己的实力，成功地被同学们拉入了“恐怖老师名单”。

虽然向老师很严厉，但她也是想让我们把英语这门课学好。我一定努力学习，早日成为这位严师的高徒！