留在心底的声音作文600字（通用15篇）

篇一：留在心底的声音作文600字

风雨带走了我的幼稚，带走了时光，也带走了我的逃避。但是有一道声音，在我的心底深处，呐喊着。

声·创造奇迹

窗外，骄阳似火，我端坐在教室中，看着手里的语文书，心中升起烦燥之火，一篇文言文十分钟后提问背诵？天呐，我还是放弃吧正当我决定放弃时，一道声音呐喊“你一定行”激起了我的斗志，我认真的背，竟然完成了我认为不可能完成的事，“你一定行”的确，我做到了！

父亲的话“你一定行”像冬日里的暖阳照进了我的心底。

声·助我成功

太阳散发着光芒本该坐在空调房里吃着冰镇西瓜的我却在炎热的操场上，大汗淋漓的跑800米“一步，两步，三步……”终于到了400米此时我已经开始大口大口呼吸，上气不接下气了，我的脚步变得沉重，速度也变慢，“你一定行”又出现在我的脑海中，我开始提速心中默念我一定行。还剩300米，200米……终于我到达了终点。

父亲的话“你一定行”像是黑暗中的路灯照亮了我前进的道路。

声·增我能力

又到了一个星期一次的数学考试，我一翻试卷，怎么这难，我的心情变得颓废，一遇到有点难的就跳过了，唉！我想放弃攻克这几道题了，“你一定行”突然冲出我的脑海，于是，我坚持了下去，并成功将他们写了出来，我才发现它们其实并没有那么难，只是“气势”上有点吓人而已。

父亲的话”你一定行”像是一把剑，斩断我前进路上的藤条。

父亲对我说“你一定行要相信你自己，不要小看自己”。这句话温暖我的心田，使我在遇到困难时，迎难而上，坚信自己可以做到。父亲的这句话虽不是多么富有深意，却一直保护，温暖着我。

声音如光，伴我成长，声音如灯，领我前行！

篇二：留在心底的声音作文600字

世间有无数美妙的声音。每个人的心底都有一个重要的，带给我们希望的声音。

锅铲轻轻拉开了晚间序曲的前奏，在低沉的交响乐后，逐步轻快起来。听着母亲做饭的声音，我不禁停下过往的脚步，享受着这独特而又动听的好声音。

橘色的灯光朦胧了母亲的背影，蒸腾的水蒸气缭绕在母亲周围，就像是一场晚间音乐会，我认真欣赏。映入耳朵里的是翻炒的声音，清脆而又迅敏，在空气中轻轻划开，声音的大小并没有随时间的流逝而变化；记得母亲曾说：“只有挤压过的蔬菜才会释放原有的菜汁，也正因如此，整道菜才会味道浓厚。”不觉心头一紧，做人，不也是如此吗？

清脆的翻炒声突然中断，与此相接的是“咕咕”的汤滚声。汤滚声势由小到大，由慢到快，宛若一道道雨丝，在地上炸裂开来。听着节奏分明的曲调，我暗自高兴起来，母亲一定是在做茄子煲吧！这是母亲拿手的好菜不到周末，母亲绝不肯的。母亲只有在做这道菜时，才会如此精细，恰若此时的锅，被小小的、浓浓的火苗簇着，在圈圈红光里安然放置。浓郁的香气在空中弥漫开来，我忍着饥饿，保持安静来证明我的猜测。

“沙沙沙”的撒物声收入耳朵，我兴奋地笑了。没错，这是母亲在茄子煲中撒的作料，真的是茄子煲！继而，母亲轻扭器灶，伴着那“砰”的关灶声，晚间序曲已然结束。母亲宛若一位优雅的艺术家，轻柔地转身谢幕。

一盘晶莹剔透的菜肴摆上桌来，香气扑鼻。此刻，我有些不舍，多想再听会儿那声音。那夹杂着爱与期待的声音。

只因为是哪些锅铲相触的声音凝结了母亲的心，造就了这盘佳肴。它们，那些母亲做饭的声音，正是我心中的好声音，永远留在我心底

篇三：留在心底的声音作文600字

那天，我跟着父母回到了那个村子。看着眼前破旧不堪的小屋，我似乎认不出它了。推开门，一股往事的气息扑面而来，唤醒了那留在我心底的声音。

小时候，父母常在闲暇时把我送到奶奶家。奶奶很宠爱我，常常带着我做一些有趣的事：拿柳条给我编花环，用旧报纸给我叠纸人，做纸船，做纸飞机……

奶奶在干农活时，我经常到屋后的树林里玩。湍急的河水拍打着河床上的石头，悦耳的鸟鸣为它增添了几分色彩。花开的声音，蛙鸣的声音，蝉叫的声音……这些都是藏在我心底的声音。

时光飞逝，奶奶搬去了城里，那座孤独的小屋，被留下了。树林中的一切离我而去。

现如今，再次回来看它，虽然有点物是人非之凄凉，但院内的一切，我依然熟悉。

看着那把已落满灰尘的木椅，那已经生锈的剪刀，我就想起了儿时美好的时光。

我出了门，想再去那树林听听自然的声音。

来到熟悉的小河，看着眼前的一切，我仿佛听到了儿时欢笑的声音。

这里变化很大，小河上不知什么时候增添了一座桥。树林也变得更加茂盛。听，新的生命在努力发芽。一飞而过的鸟群鸣叫着，林中偶尔传来树叶作响的声音。

看着眼前的一切，我心中的声音忽然回荡在耳边，久久不能平静。

出了林子，那几亩地跃入眼帘，看着荒废了的土地，我仿佛看到了奶奶干农活的身影，听到了她给我讲过的故事。

坐在回家的车上，我的心中回荡着那股幸福的感觉，无法忘却来自童年的声音，来自自然的声音，来自欢乐的声音。

它们会永远留在我心底，回荡在耳边，永远不能忘却！

篇四：留在心底的声音作文600字

声音的种类有很多种。比如：森林间蝉鸣的叫声，夜晚间连绵的细雨……而在我的心底一直有一个声音，却始终无法说出口，同时也令我十分懊悔。

那天，刚上完体育班的我，累得回到家就瘫在了床上。一扭头，看到了旁边放着的妈妈的手机，就随手拿起来翻看。这一幕，恰好被妈妈看见了。妈妈马上开启了唠叨模式：“一回来就看手机，不说学习，快去吃饭。”但是我当时真的很累，就漫不经心地说了一句：“等会儿。”妈妈狠狠地瞪了我一眼，出去了。

过了一会儿，妈妈看见我还在床上躺着，立刻就火了，大声喊道：“你快点去吃饭！”听到她那命令式的语气，我明知道她生气了，却还是没有忍住，不耐烦地说：“知道了，知道了，真是的，这一天天的，没完没了！”这句话，彻底激怒了妈妈。她冲着我大声怒吼：“什么，你再给我说一遍！”屋里的气氛，瞬间凝固了起来……那顿饭，和妈妈置气的我终究没有吃。

没想到第二天训练结束时，一场大雨突然袭来，老师让我们打电话叫家长来接。“什么？”我心里暗叫不妙，昨天刚和妈妈吵过架，现在还在冷战，这让我怎么好意思打这个电话？唉……

在我犹豫之间，老师已经给妈妈打通电话说明了情况。我听着，似乎感觉到电话那头有点儿着急。过了一会儿，一个熟悉的身影，骑着电动车从大雨中穿行而来。我知道，那是妈妈。瞬间，我的心里涌起一股说不出来的滋味。我迎过去，妈妈立刻又拿出一件雨衣，急促地说：快穿上雨衣，别淋湿了！”我一时不知说什么好，坐在电车后面看着妈妈的后背，心里充满懊恼。

但是，那句“妈妈，对不起”却始终没有说出来。“妈妈，对不起！”这句话成了我留在心底的声音，每每想起都让我心中满是懊悔。

篇五：留在心底的声音作文600字

艳阳天，万里无云，我伸了一个大大的懒腰，自在地坐在书桌前，这样的假期生活，谁能不爱？更别提那喜人的考试成绩，简直不要太爽！美妙的日子里，没点音乐怎么能行呢，听首歌吧！

“充满鲜花的世界到底在哪里，如果她真的存在，那么我一定要去……”是首不错的歌，喜欢！再看歌名，《追梦赤子心》。我跟随着音乐的节奏微微摇摆，轻轻哼唱着。美妙的旋律，伴随着整整一晌的单曲循环，深深地留在了我的心底，久久不能忘怀。

美好的假期转瞬即逝，转眼就开学了，必不可少的考试也再次成为惯例。走进考场，心中是淡然与平静，而走出时，一股子凄凉劲儿涌满了我的心头。完了，这次可全完了！回想假期里那个悠闲的自己，肠子都快悔青了。唉……

还是艳阳天，依旧如假期里那天一般的万里无云，鸟儿成群结队地飞着，叽叽喳喳地闹着，同学们也三五成群，有说有笑。这景象与往日没什么两样，而我却显得与一切格格不入。忽然间，又听到了路边商铺播放的《追梦赤子心》，一时只觉得聒噪，头也不回地匆忙走过。

回到家，我如一摊烂泥般地瘫在床上，再也没气力去做其他。听首歌吧！没想到第一首就是《追梦赤子心》，“继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到……”这旋律在我的心底激荡。我站起身来，告诉自己：直面这一切吧！“哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前……”

后来的日子里，“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”那留在心底的声音，无时无刻，永不停息，与我为伴。这声音，是战歌，是号角，催我奋进。

第二次考试如期而至，我走进考场，又走出考场。你问我结果怎样？呵，留在心底的声音再次响起：“与其苟延残喘不如纵情燃烧吧，为了心中的美好，不妥协，直到变老……”

篇六：留在心底的声音作文600字

轻倚窗，微微小盹，阳光透过窗洒落在我的身上。此时，阳光正好。

影影绰绰。

阳光似奶油般软绵绵笼罩着我，我酣然。偶然间，耳朵里有不可捉摸的声响，极温柔细腻的，又是极洪亮振奋的，像笔在试卷上的滑动声，像教室里同学们的吵闹声，像音乐课上伙伴们的天籁声，像操场上同伴们跑动的脚步声……突然，几句话似有极大的魔法似的，唤醒了我。没错，那几句是经典的方言。

中学时代的我们总是那么繁忙，只顾低头畅游题海，不与同学低语几句，也不聊聊天。有时问几道题目，也是用标准的普通话询问。默默地，我感觉这其中缺少了什么，黯然，出门寻吧！

骑脚踏车，悠悠闲逛。大街上繁华的景象，礼貌的用词，谦和的笑容遮住了我的双眼。不经意间，来到了乡下。

走在低低的房屋间，邻里都在走动，相互打着招呼。一时之间，我发现这里是满满的、经典的方言，诉说着人们的喜怒哀乐。他们有的人端着饭碗站在门口，与邻居诉说着家长里短；他们有的人搬着小板凳坐在舞台前方，随着民间歌手用方言唱歌；他们的孩子们操着一口方言，互相打着、闹着……此时，阳光正好。

这些声音偶入我的耳中，激荡起心底的一泓深潭，水花溅溅，温润了我的心。

心中突然涌现过往的琐屑：幼时我们学习汉语拼音，学习每个字的发音，与同学们字正腔圆地交流。恍惚间，我们丢失了最宝贵的东西—方言，那是我们的母语呀，可她却似一个被遗弃的婴儿，被我们渐渐遗忘……

夕阳，渐渐沉没，她尽力将最后一抹余辉洒向大地。那些留在心底的声音啊，我要将你们一一挖掘出来，让你们的光芒闪烁时间。

篇七：留在心底的声音作文600字

蝉鸣声是在夏天出现的，每次出现都让人感到烦躁，但我并不觉得。

蝉鸣声是夏天的代表，蝉一年也只能出来一次，就在夏天。本来夏天就已经热的烦躁了，加上了蝉鸣，更是火上浇油。

那年夏天的蝉鸣比哪一年的都聒噪，在如此烦闷的天气里，母亲的唠叨也如同蝉鸣般“聒噪”。“怎么出这么多汗？快擦擦。”“大夏天就要多喝水。”“别玩这么多手机，休息一下。”“还有看看书，听听音乐，放松一下。”“去好好学习。”……这样的声音几乎每天都会重复，让人听得耳朵都起了茧。

“哎呀，知道了，知道了，你怎么跟外面的船一样枯燥。”我没好气的回答母亲，可母亲也不管，依旧没完没了的一遍又一遍提醒我。如同蝉鸣，没办法让他停下。

但我也知道那一句句像陈明一样枯燥的声音都是一分分对无尽的爱。“多吃点水果，我给你削。”妈妈又开始叮嘱，在一旁仔细的削着苹果。“啊！”一声惊呼传过来，“怎么了怎么了？”我急忙跑到妈妈身边。鲜红的血流了出来，画出了一道不大不小，一般浅的口子。“你怎么这么不小心，多大个人了还能弄伤自己啊？”我心疼的边找创可贴边唠叨妈妈，“那你自己又不吃水果我肯定要给你准备好啊，你还说我唠叨你明明更聒噪。”我无奈的笑出了声。

如今我因为住宿每周只能回一次家，那唠叨的声音也很少能听到了。却一直留在我心底。

每当我听到蝉鸣聒噪的声音时，内心的声音便会再一次的响起，脑海中浮现出母亲的样子。后来我便再也不觉得蝉鸣声很枯燥了，因为那是夏天独有的声音，也是妈妈对我独有的爱的声音。

等我再次回到家时，熟悉的声音又传来与窗外梧桐树上蝉的声音重合，那是妈妈的声音，是留在心底的声音……

篇八：留在心底的声音作文600字

万物皆有声，温暖如春风。——题记

莹莹月光，诉说着清冷，棕棕小溪，诉说着欢乐，而那春风诉说着她。

星光荡开宇宙，太阳是那么爱月亮啊，给她呼吸的时间，放学时已是黑夜，由于父母出差在外，我需要停宿在舅妈的“港湾”。走进那个伸手不见五指的小巷，我握紧拳头，腿在颤抖中艰难前行，“这么黑，会不会有鬼啊，会不会有人借机把我拐跑。”一想到这里，小孩被拐走的视频的画面，就在我的脑海中涌出。

“当”一声，我拔腿就跑，再次转头是一个易拉罐。“踏踏踏……”有人来了，我躲在角落，大气不敢出，是一个老奶奶，脸上有许多凹凸不平的伤疤，鼻子很尖，蜡黄的灯光映照着她的脸，她看了我一眼，继续向前走去。此刻我真想把天上的星星摘下来，拿在手中，照亮整个巷子。

我硬着头皮站了起来，老奶奶已经走了，“唉，我还以为她会给我照明的。”我小心翼翼地踮着脚尖走着，生怕惊醒了藏在黑暗中的“怪兽”“”啊”。我的背好像被拍了一下，僵硬地转头向后看去，映入眼帘的是一张熟悉而又恐怖的老奶奶的脸，“”你不要过来啊”。在黑暗中她向我伸出手。我看见那和蔼了许多的脸，感觉和刚才的不太一样，轻轻握住了她的手。她伸出另一只手，把一个手电筒放在了我的手中，如此，打着手电筒，她陪着我，一起走过的这条巷子。她摸了摸我的头说：“男孩子要坚强。”我对他鞠了一躬，说：“谢谢您的帮助。”顿时，巷子中灯火通明，温暖如春。

盈盈岁月，化作春风，慢慢记忆，变作细柳。那个人，那道声音又在我耳边回响……

篇九：留在心底的声音作文600字

把芳香四溢还给大地，把夕阳朝晖还给山河，把所有的浅浅月光还给星河，但要把理想的声音永远铭记在心底。心中有丘壑，立马振山河。

花香四溢‘’不要折‘’

春暖花开的时节，我总爱在公园里去踏青去领略那“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的意境。忽然间，我看到一朵未曾见过的花。那花香扑鼻，并且开得十分艳丽。我便情不自禁地把它摘下来别在头上，顿时我觉得自己也像花一样美丽。可另一旁的园丁跑过来，对我说到孩子，不要折。”

自从那以后，我面对花花草草时便把”不要折”这句话深深地记在心底。

夕阳西下‘’加油跑‘’

落日的余晖洒落在红色的操场上也洒落在我们的身上，散发万丈光芒般耀眼。那时的我己累得气喘吁吁，因是由我身体体力不足的原因。

我隐约记得那时我已经把跑步变成了散步抬头一看同学们跑得越来越远，我满愁惆的看向操场的尽头。待我恍过神来后，一声又一声的”加油跑”在我的耳边回荡使我充满了无限的力。最后得知那声“加油跑”是我最好的朋友为我喊得，顿时我的心里起了阵阵的波澜。

自从那以应我面对残酷的跑步时心中便会想起”加油跑”那句话。

浅浅月光”认真听”

窗外一片漆黑，只有那一丝月亮的光为行人照亮前行的路。我听着老师那温柔的声音，讲着课，同学们都在认真听讲，我却跑了神不自觉地看向门外。突然看到了一个熟悉的脸庞，是您。我慌了神，忙把头转回去。下课后你找我谈话，我心里害怕极了，但你并没有批即我却还对我说：“认真听课啊，同学。”

自从那以后，我上课走神时心中便会浮现”认真听”这句话。

生命人河漫漫，总有些留在心底的声音在人生彼岸绽放，我的生命之光因声音而茁壮成长。

篇十：留在心底的声音作文600字

夜色渐行渐深，夜空在弯月的衬托下更加深邃幽蓝。谁知没过一会儿，一阵狂风袭来，吹得窗外的秃树枝张牙舞爪，不断拍打着窗户。灯下，被一道数学题困住的我心头更是一阵烦躁。

“呼—噜噜”，忽然从客厅传来了一阵打呼噜的声音。我的心里顿时像被猫抓了似的，别提有多烦了。”“腾”，我从椅子上弹了起来，向躺在客厅沙发上的爸爸快步走去。

“别睡了，要睡去卧室睡。”我冲爸爸喊道。爸爸迷迷糊糊地睁开了眼睛，抬起头看了看我，又闭上了眼睛。“听见了吗！”我不耐烦地用手指戳了戳爸爸的手臂。他却摆了摆手，“嗯，等一会儿。”勉强睁开的眼睛中，布满了疲惫，眼袋也明显了许多。

“等什么等！……”我不满地嘟囔着。爸爸却没有应声，坐起身重重地靠在沙发靠背上：“赶快去写作业吧。”我瞪了他一眼，重新去写作业。

家里又恢复了平静，只听见窗外狂风的怒吼。如果在平时，一贯胆小的我一定又会感觉到害怕，可是今天客厅亮着的那一盏小灯，却让我觉得无比安心。

“呼——”我长舒了一气，终于写完作业了。这时，爸爸走了过来：“去睡吧，我也要睡了。”说完，他打了个大大的哈欠，便走向卧室。看着爸爸那缓慢的步伐，疲倦的身影，我怔住了。原来，他所谓的“等一下”是怕我害怕，在工作了一天后，还等我写作业呀。想到自己刚才对爸爸的态度，顿时，愧疚感在我心中层层散开。“呼一噜”熟悉的呼噜声，在爸爸的卧室再次响起。

这平凡而又伟大的呼噜声，在这个狂风怒吼的夜晚，伴随着我安心入睡，也成了我留在心底的声音！

篇十一：留在心底的声音作文600字

小的时候，总听奶奶说：“不要急，慢慢来！”当时什么都不懂，总是在小伙伴的呼喊声中，从奶奶身旁急匆匆地跑向屋外。

上初中后，面临的考试越来越多，压力让我变得惶恐不安，陷入对未来的迷茫当中。每次当我所措时，奶奶仍旧总会说起那句话：“不要急，慢慢来！”这声音总是能抚平我的内心，使我找到前进的方向。

又一次测试匆匆来临，平日里就让我发怵的数学，更是让我紧张到了极点。越不会做，越急；越急，就越不会做。这时候，脑海里忽然跳出了那句来自心底的话语——“不要急，慢慢来！”我紧张不安的心顿时平静了几分，擦了把其实并不存在的汗，深吸口气，重新拿起了笔。月考结束，我的数学进步了很多，我想，这功劳来自那心底的声音。

正当我满心欢喜奔回家，想向父母炫耀时，临进家门时却发现数学试卷找不到了。我沿着回来时的路一路寻找，马路两旁、树底、车底…没有，都没有……我好不容易考好的数学卷子啊……我恨不得把整个地球翻过来。

“不要急，慢慢来！”奶奶的那句话再次在心底响起。这印在心底的声音，奇迹般地使我心中的焦急熄了大半。我找个地方坐下，整理思绪，最终在校服内层的口袋里发现了那张久违的试卷。

这个暑假，我再次来到了乡下的老家。那座破旧的瓦房承载着我和奶奶多少美好的记忆。轻轻打开院门，那颗枣树长得更加高大粗壮了，奶奶搭梯摘枣的画面仿佛就在眼前。可昔日的画面，现在永远变成了回忆。

多想再多看看奶奶那慈祥的笑容，再多听几句她那温和的话语：“不要急，慢慢来！”我的眼前再次浮现奶奶布满皱纹的脸，“不要急，慢慢来！”这留在心底的声音，将伴我走远……

篇十二：留在心底的声音作文600字

世间万物，因声音而变得各具特色，各有趣味。赛场上的呐喊助威声，让人热血沸腾；考场上秒针滴答声，让人紧张；悦耳的歌曲声又让人心旷神怡。但这些声音，大概不会让我记忆永恒，它们会随时间流逝逐渐消失在脑海，成为人生中的沧海一粟。但一生中，总会有一个令人难忘的声音，压在记忆深处，不时被想起。

我曾在冬日里听寻常的雪声，在夏日里听连绵的蝉鸣，在课堂上听其他同学讲题，自己却毫无头绪。时间退回那节数学课，前一晚的作业让人头脑发胀，但我仍花一个小时的时间了结了它，并且写下文章吐槽其不易之处。张老师大概是看到了我的文章，当日让我们一列同学上讲台讲题，那是我初中生涯第一次正式的上台讲题，心中难掩激动；我手足无措地走上讲台，看着大屏幕上的题，我一边讲一边标条件，我震惊于自己竟然开始讲题，这是个从0到1的突破！若放在以前，我是不相信我自己敢站在讲台上给全班同学讲题的。

我按照头天晚上所写的过程一步步讲题。讲着讲着，却突然发现此路行不通，方法并不正确，我又重新看条件，也许是太过于紧张的缘故吧，最终也没理出个新方法。我默默回到座位上，听其他同学讲解后才瞬间又恍然大悟。

回想起那时的自己，我听着自己发出的声音，心中不禁出现一些骄傲，一些自豪。在一群男生中，我的理科成绩并不十分出众，也就没有信心与勇气上台讲题，但那次，虽未讲完整道题，但我认为那是我人生中，我发出的最成功的声音，因为我终于战胜了自己，突破了自己，让自己勇敢地站在了数学讲台上，为以后的从容讲题开启了先河，它会永远留在我心底，成为数学课上最美好的回忆。

篇十三：留在心底的声音作文600字

心底的声音总会在嘈杂时指引出一条正确道路

——题记

也许只要阵阵鸟鸣划破天际，就会为枯燥乏味增添一丝色彩；也许只要午夜月光皎洁如玉，就会为黑暗点燃一线希望。无时无刻，我们都在不经意间做出选择。蓦然回首，翻阅回忆的书籍，再看看自己所做的这些选择，又有几次，是真正遵从自己的意愿所选呢？

竹林与晚霞并肩，晚风无时不派送着清凉时，请你听听我的故事。

时间或许长远，大抵是在炎炎夏日，临近期末考试之时。教室中接连响起堆积过高的书本因透支而跌落书桌的声音。一向数学与英语不好的我在这被烈日烤焦的教室更为烦闷，试图扎进书海的愿望在这嘈杂的环境中显得无比渺小。“这会你看英语数学有什么用，还不如看政史地生提分快。”看晚自习的老师见我在这复习的关键时期还在与数学题搏斗，与英语阅读厮杀，便向我提出质疑。

如果是以往，我一定会毫不犹豫听取这位老师的建议，但。往日，面对不会的数学题，想要独自完成它的想法几乎微乎其微，会毫不犹豫地询问同学或等到老师上课讲解，对待英语我也如出一辙。“我这两科学得比较薄弱，想要巩固一下。”这次，我遵守了我留在心底的声音，政史地生也并没有学很好，也不是想要与众不同装酷，反而是这样，期末考试中我遇到了复习中的公式、单词，让我尽可能捡回两分，比原来进步一些。

这样的经历，让我开始认真对待每一次选择。而在无法抉择时，我就会遵从我内心最重要的选择。或许这并不会让我成功，但至少不至于为自己的抉择后悔！

篇十四：留在心底的声音作文600字

声音在我们身边无处不在，但是，在这如海似洋的声音中，总有一些声音令我们难忘。

——题记

世界之大，声音无处不在，它们可以使我们感动，让我们成长。

老师的教导·蚕

刚上初中，才开始独立生活的我还有些不适宜，学习有些懈怠，对新学校的好奇渐渐被生活上、学习上的不适应取代，我的失落被老师看在了眼里，他对我说道：“挫折是通向成功的道路，成绩只代表过去，不要被一时的失败打倒，老师相信你的实力，下次考试你一定能超越自己！”我得到了抚慰。心中的云雾被这一席话驱散开来。

那声音，是老师的教导与肯定，带给了我感动。

朋友的鼓励·茧

进入初二，紧张但又充实的地生中招复习的氛围感染了我，我也暗自下定决心，誓要拼出属于我的精彩。可一模的失败就使我没了信心，对学习的态度渐渐变差了，我想过努力，但都被失败叫停了脚步，我整天垂头丧气的坐在座位上，不知怎么办。这时，我的朋友拍了拍我的背：“走，出去散散心。”看着他那真挚的笑容，一整天的悲伤被抛之九霄云外，心中也升起了一颗小小的太阳。

那声音，是朋友的关心与鼓励。促使我重拾信心，坚持一直走下去。

书签的话语·蝶

迈入初三，初中生活已进入倒计时阶段可这时我却有些放松。桌上的笔渐渐“睡起了大觉”抽屉里的书本也“清闲”起来，整个座位若一个养老院，就连考试失利也不在意，这时，一张书签及时阻止了这次“养老”：有志者，事竞成。”我立刻醒悟，回到原来的状态，认真听课，我相信我一定能化茧成蝶，交出满意的人生答卷。

那声音，是书签给我的信心，使我梦圆理想高中。

带着这些话语、以梦为马，远方，等着我。

篇十五：留在心底的声音作文600字

小时候，我住在乡下的外公家，还记得那扇小窗，我常常好奇地透过窗户，感受屋外的美好风光——洁净的小院，院中央那颗樱花树，还有外公的身影……

盛夏时节，打开窗，迎面扑来一阵热浪。外公蹲在樱花树旁，摆弄着什么，“外公，你在弄什么啊？”我满脸好奇地问，“我在帮樱花树杀虫哩”他头也不回的答道。

风儿吹起我的头发，还吹的樱花叶发出沙沙的响声。秋日来，夕日欲颓，将余晖的温暖洒向大地，映得那樱花树好像披上了一层纱衣，正值秋收，地里一片金黄。外公刚从地里回来休息，虽然现在正是秋季，但太阳依旧火辣辣的，窗外传来阵阵鼾声，我从窗户向外看，只见外公轻靠着樱花树休息，已经进入了梦乡，我开心一笑，那樱花树叶捂面而笑。

寒冬已归，天空下着大雪，灰白的天空冻着我的心，就像这寒冷的天气冻着窗外的樱花树，它光秃挺拔，不禁流泪。因为我即将离开这个我生长的地方，去往大城市，对于这个承载了我无数欢乐的地方，我念念无舍。

这时，我看向窗外那樱花树，它好似在为我的离去而悲伤、流泪。

要离开这里，离开外公，离开樱花树了解。春日已至，我即将踏上去往大城市的路途，窗外的阳光照射进来，轻轻的抚摸着我的脸颊，暖暖的，有外公手的温度，我眯着眼，忍住泪水，不让它流下来。心中的不舍交织在一起。风儿忽过，吹起了我的头发，淡淡的花香拂过，我不禁回头看了一眼我惊奇的发现那樱花树开花了，樱花开满枝头，像是留念，像是告别。

窗外，樱花，我的依恋，还有那留在心底忘不了的声音。回望，过去，我的童年。