三年级语文下册放风筝看图写话（推荐10篇）作文

篇一：三年级语文下册放风筝看图写话

楚雄开发区永安小学三4班吴铭希

星期六的下午，蓝天白云，天气非常晴朗，小明要去公园的草坪上放风筝，他出门的时候还叫上小丽一起。

到了公园的那块草坪上时，小丽对小明说：“我不会放风筝，你能不能教我放呢？”“当然可以”小明说，“首先你拿好风筝，我来帮你放线。”说完小丽双手高高地托起她的蝴蝶风筝。小明右手紧紧地拿着线轴，左手轻轻地拽着线，站在远远的地方，随着一声“放”的口令，小丽迅速地松开了双手，小明飞快地往前方跑去，一边跑一边回头看。手上的线一紧一松，蝴蝶风筝也随着春风越飞越高。“成功了，成功了！”他们高兴地叫起来。

接着，一个手里拿着小燕子风筝的小男孩跑了过来，那个小男孩跟小明差不多高。那个小男孩说：“我可不可以和你们一起放风筝？”“当然可以。”小明和小丽异口同声地说。他们一起玩起了风筝。

放风筝的人越来越多，旁边一个小男孩手里牵着风筝线，边跑边笑，他的爸爸妈妈在旁边说：“看！我们的孩子多会放风筝啊！他们的脸上都露出了幸福的笑容。

大家都在放着风筝，瞬间天空成了风筝的舞台，看着天空中各式各样的风筝，有活泼可爱的小金鱼，有无数只脚的蜈蚣，还有雄健勇猛的老雁……它们像一个个调皮的精灵，在和白云姐姐玩耍呢！

这一天，我们玩得真开心哪！

篇二：三年级语文下册放风筝看图写话

放飞吧，风筝

阳春三月，深蓝的天空中点缀着棉花糖似的白云。公园上空飘浮着各种各样的风筝：“老鹰”和“蜈蚣”在比翼双飞，“金鱼”在天空中尽情飞翔……

小明和小亮也一起来公园放风筝，他们带了一个巨大的“燕子”。小明说：“小亮，你拿着风筝，我说放，你就松开手。”“好呀好呀！”小亮高兴地说。于是，小亮举起风筝，小明拿着线。一切都准备好了“万事俱备，只欠东风”。“放！”小明一声令下，小亮用尽九牛二虎之力，把风筝抛了出去。小明像一只离了弦的箭似的，闪电般地冲了出去。小燕子风筝在空中摇晃了一会儿，终于开始平稳地飞行。

“燕子飞起来喽！燕子飞起来喽！”两个男孩异口同声地喊到，他们驻足仰望。可就在这时，风停了，燕子像喝醉了酒似的摇摇晃晃，最后一头栽在地上。“哎呀，燕子掉地上了。”小明失望地说。但他们不放弃，又重新开始努力。这次，燕子再也没有掉下来。

一个小女孩羡慕地看着他们说：“你们可真厉害！”

远处，一家三口也在放风筝。小孩子先把飞机送上天，然后一拉一放。飞机平稳地飞行着，孩子的脸上绽放出了快乐的光芒。

天上的风筝把快乐撒向大地，也撒向了每一个甜蜜的心灵。

施世丰

篇三：三年级语文下册放风筝看图写话

起飞吧，纸鸢

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”春天又到了，风和日丽，正是放风筝的好时候，公园的草地上早已不约而同地聚集了好多跃跃欲试的大人和小孩们，准备在这里大显身手。

小明、小丁和小红迫不及待地拿着风筝来到热闹的公园里，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。此时天空中早已布满了形态各异的风筝，有展翅高飞的“老鹰”，栩栩如生的“大蜈蚣”，活泼可爱的“小金鱼”……放眼望去，让人目不暇接，眼花缭乱。

小明不禁羡慕的说：“我们也开始大显神通吧！”小明一手拿着风筝线轴，另一只手拖着风筝线，一边放线一边预备往前跑。小丁在后面迈开脚步，双手抓着风筝，高高地举过头顶，稳稳地站着，随时打算把风筝抛向天空。一阵风吹来，小明往前小跑了一段，把线拉长之后，小丁立刻快速跑了起来。紧接着小明边跑边大声的喊着：“快点松开手，让风筝飞起来！”于是小丁使劲的把风筝朝天空一抛，小明飞快地急速前冲，风筝在微风吹拂下扶摇直上。

风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀她的美丽；时而又翻几个跟斗好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。小红笑眯眯地看着翩翩起舞的风筝，心想：“要是我的蝴蝶风筝也能飞起来，该有多好呀！”于是小红照着小明和小丁的样子，开始试着放风筝，一拉一放，不一会儿风筝稳稳地飘在空中，加入了快乐的风筝大队伍中。三个小伙伴看着在蔚蓝的天空中翱翔的风筝，脸上都笑开了花，高兴地连蹦带跳。

在公园的东边有个小朋友也在兴高采烈的放风筝，他的爸爸把手搭在妈妈肩上，一边陶醉在景色中，一边看空中各种各样的风筝，不由自主的回想起自己小时候放风筝的快乐时光。

春回大地，万物复苏，春天真美好啊！快，我们也一起去放风筝吧！

篇四：三年级语文下册放风筝看图写话

罗淇恒

这是一个晴朗的周末，小刚约小红和小明一起去公园放风筝。

公园里可真美呀！微风轻轻地吹拂着，小草微微地摆动着，像一个个小小的手掌在跟小刚他们打招呼。他们不由得吟诵起：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这场景就像一幅画。

就在这时，小刚找到了一片放风筝的好地方，于是就对小红和小明说：“伙伴们，你们快过来看哪，我发现了一个很好放风筝的地方。”听到了小刚的话，小红和小明赶紧跑了过来。他们一看果然是一个放风筝的好地方。宽阔的地面，碧蓝的天空，而且没有一棵树。最重要的还是那边也有很多小朋友都在放风筝。他们有人放的是翱翔在天上的老鹰风筝，有人放的是游来游去的金鱼风筝，有人放的是摆来摆去、吓人无比的蜈蚣风筝。各式各样、种类很多、好看极了！

小刚就说：“我们也开始放风筝吧。“小明说：”好啊。“于是他们拿出自己的风筝，开始自己放自已的。可是不管他们怎么放都放不起来，风筝总是在地上“拖地”。他们垂头丧气。小明想了想一拍脑门儿，说：“风筝放不起来不是因为我们技术差，是因为我们的方法不对。我们应该一个人拿着风筝，一个人拿着线向前跑，这样就可以把风筝放起来了。”

他们就开始按这个办法做了，小刚拿着风筝，小明拉着线往前跑。就在这时，小明说：“小刚放手。”小刚说：“好的。”就在小刚刚放手的一瞬间，风筝飞起来了！小红回头看着风筝，为小明和小刚加油。

他们的欢声笑语在公园里回荡着，他们一定也希望自己像风筝一样在蔚蓝的天空自由地飞翔吧！

篇五：三年级语文下册放风筝看图写话

今天，是一个阳光明媚的下午，白云懒洋洋地在空中飘过。小红、小明和小壮一起去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真多啊！有一个小朋友一手拿着线轴，一手拽着风筝线，正在放风筝。他的爸爸把手放在妈妈的肩膀上，看着天上翱翔的风筝。他的妈妈把手放在胸前，也看着高空中翱翔的风筝。

公园里的人很多很多，但公园里的风筝更多：有可爱的，拖着扇子似的尾巴的金鱼风筝；有彩虹般的，带着长丝缎的三角形风筝；有又细又长的，恐怖又恶心的蜈蚣风筝；有勇猛无比与速度超快完美结合的雄鹰风筝……

“哥哥，不要再愣着了，赶快去放风筝吧！”小红把他的哥哥小明从幻想中拉了回来，小明这才反应过来，赶紧拿出他带的燕子风筝，让小壮拿着，小壮同意了，他把风筝举过头顶。小明右手拿着线轴，左手拿着风筝线，拼尽全身力气往前方跑。小红把自己的蝴蝶风筝抱得紧紧的，笑眯眯的看着小明问：“你确定风筝飞出的高度能达到公园第一高吗……”

“放！”小红的话还没有说完，小明的风筝已经飞起来了，它一会儿飞来飞去，他们追都追不上，一会儿转来转去，一会儿一头往下栽，但一会儿还是飞起来了。

他们玩得很开心，要是我也可以放风筝，那该多好啊！

篇六：三年级语文下册放风筝看图写话

周魏羽可

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风和日丽，鸟语花香，春天真是个放风筝的好时节！于是，我、哥哥和妹妹相约一起去草坪上放风筝。

我们兴高采烈地来到草坪上，看到了早已飞在天空中的各种各样的风筝，有凶猛的老鹰在空中展翅飞翔，有活泼可爱小鱼，还有威武的蜈蚣在漫天飞舞……天空好像成了风筝的舞台。

突然，哥哥说：“我们也放风筝吧！”我拉着线，哥哥在另一头拿着风筝，我把线拉在离哥哥五米远的地方，“放！”我说道，哥哥一松手，我便拼命跑起来，“飞了，飞了！”在旁边看着的妹妹兴奋地说道，小燕子风筝飞了起来，它一会转几圈，一会飞高点，一会又调皮地飞低点，不过马上又飞了上去。在我和哥哥的帮助下，妹妹的蝴蝶风筝很快也飞了起来，我们高兴地跳了起来。

离我们不远处，有一家人在放一个漂亮的三角形风筝，他们一家人那么开心，我真羡慕他们。

突然，我觉得如果自己能像风筝一样，该多好啊！可以在天空中飞来飞去，自由自在……好一会我才发现我不是风筝，我在放风筝呢！

天色已晚，我们恋恋不舍地收了风筝，高高兴兴地回家了。

篇七：三年级语文下册放风筝看图写话

徐逸轩

阳光明媚的一天，我和表哥们一起来到草原放风筝。

我看见小表哥在后面拿着燕子图案的风筝，大表哥在前面拉着风筝轴。小表哥说：“三二一，快跑！”大表哥飞快地往前跑，而我也跟在大表哥的这边，抱着蝴蝶风筝一起跑啊跑，燕子图案的风筝一下子就飞上了天空，“哇，天上的风筝好多呀，快看，那里有条灵活的金鱼，这边还有只长长的蜈蚣，也太有意思了吧！”大表哥听了，奔跑的步伐也停了下来。这时，燕子风筝也掉了下来。

小表哥捡起风筝，我们又赶快聚到一起，开始重新放了起来。远处还看到一个小男孩在放三角形风筝，他的爸妈妈在旁边鼓励他，真是幸福的一家人呀！

不知不觉就要吃中饭了，我们恋恋不舍地回家了。真是难忘又有趣的一天呀！

篇八：三年级语文下册放风筝看图写话

祝一冉

晴空万里的春，正是放风筝的好季节，小明约小东和小美一起放风筝。星期六的上午万里晴空，三人兴高采烈的来到公园的草坪上，天空中飞着各种各样的风筝，有龙形、金鱼形、老鹰……

在不远处有一家三口也正在放一个五颜六色的三角形风筝，那个小弟弟那么小，我想应该是在爸爸妈妈的帮助下才放起来的吧。风筝飞的很高很稳，他的爸爸妈妈很欣慰的看着自己的儿子，眼神里充满了爱意，真是其乐融融的一家三口呀。

看见别人的风筝都飞的很高，他们三个人也决定放飞风筝了。这时小明让他们俩猜猜自己的风筝是什么样的。小美说：“是不是牛形状？”小东说：“应该是猫形状的。”小明得意洋洋地说：“你们都猜错了！”小明拿出自己的风筝，原来是可爱的小燕子呀！小美和小东都投来了羡慕的眼神。“你的风筝好好看啊，我能和你一起放吗？”小东期待的问小明。当然可以，我们一起来放吧。小明拿着风筝线，小东拿着他的风筝，小明在前面助跑，一阵微风拂来，小东手一放，风筝就飞了起来，飞在了碧蓝碧蓝的天空，就真的好像一只自由飞翔的燕子。

小美也拿出她的五彩缤纷的蝴蝶风筝。这时，小明看见了小美的风筝，他拉紧了手中的线让自己的“燕子”在空中平稳的飞行，他又喊小东去帮小美把蝴蝶风筝放起来，没过多久小美的“蝴蝶”也顺利在空中翱翔了起来，三个人玩得不亦乐乎。

他们跑累了，坐在青草地上。春风轻轻地抚摸着他们稚嫩的脸蛋，他们脸上都洋溢着幸福的微笑。

篇九：三年级语文下册放风筝看图写话

慕涵予

星期天的早上，阳光明媚，暖风徐徐，我和姐姐、哥哥一起去草地上放风筝。

哇！草地上的人可真多！天空成了风筝的舞台，有无数条脚的蜈蚣风筝、有可爱的金鱼风筝、有凶猛的老鹰风筝、还有三角形风筝，真是形态各异，多彩多姿。

哥哥说：“我们也把风筝放上天空吧。”我和姐姐高声说：“好！”哥哥举起我的燕子风筝，我手持风筝线抓牢线轴。一阵风吹过，我便飞快地向前跑，春风姐姐把我的风筝吹上了天空。“风筝飞到天上了！风筝飞到了天上了！”风筝越来越高，有时还会俯冲，好像在同小鸟做游戏。

放风筝真快乐啊！希望下个周末还能来放风筝。

篇十：三年级语文下册放风筝看图写话

蒋姚予涵

风和日丽的三月，太适合放风筝了。明明、芳芳和天天三个好朋友约好了去离家不远的山上放风筝。

芳芳先到山脚，随后明明和天天也到了，他们一起上了山，找到了一块空旷地。明明拿了一只老鹰风筝，芳芳也拿的是蝴蝶的风筝，只有洒脱的天天什么都没带。明明对天天说：“你和我一起放吧！”天天说“好嘞，明明。”说着明明让天天举起风筝，自己拽着风筝线，慢慢放线跑起来并示意明明：“放！”，终于，风筝一摇一晃地飞上了天。芳芳在一旁羡慕极了，说：“你们好棒啊！天天你也能帮我放一下风筝，好吗？”“当然好啦，包你把风筝放上天。”在与天天的合作下，芳芳的蝴蝶风筝也飞起来了。

远处有一家三口，孩子像是说：“爸爸妈妈，我也要放风筝。”妈妈一定是答应了，在附近买了一个风筝。男孩迫不及待地拿着风筝飞奔了起来。

天上的风筝越来越多，有的像灵活的金鱼，悠然自得地游来游去；有的像展翅高飞的老鹰直入云霄；还有的像弯弯曲曲的蜈蚣在蠕动爬行……真是数不胜数。看着形状各异，色彩斑斓的风筝，小伙伴们已经眼花缭乱了。

看到此番美丽的场景，不禁让我想起高鼎的诗句：儿童散学归来早，趁东风放纸鸢。