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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感101500字作文
最近几天一鼓作气终于读完了《天才在左,疯子在右》这本奇书。作者对探索未知世界总有无尽的渴望,通过与一百多名“非正常人群”近距离接触,认真思索,反复锤炼,最终形成了我国第一本精神病人访谈手记。阅读过程中,我们无时无...
06-18
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读《左手倒影,右手年华》有感300字作文
某日的2:20,我发现自己一度认为难过的日子很单纯。单纯,所以平凡。我总是很恍惚的将世界矛盾化,再质疑自己的存在后肯定或否定。看着窗外纯洁而诡异的天,知道当它被污染时,自己会笑到泪流。有时望着天花板,遍联想这当这个房...
04-20
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感18750字作文
外界对这本书的评价褒贬不一。我不知道这本书到底是写的还是编的。我认为一本书可以带给读者一些不同的感受,一些自己的感悟,这总归是值得的。说,“超出常人半步是天才,超出常人一步是疯子。”可能吧,可能当天才执着研究一...
06-18
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感15800字作文
很久没有好好的读一本书。在这个浮躁的时代,谁也不能免俗的什么都“快餐”化了,我几乎忘记了完整的读一本书的感觉。虽然从来没有放弃阅读,但网络小说鲜有精品,难得看到一本自己喜欢的文字,很多只是流于一种消磨时间。我几...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感81200字作文
正如书名所言,天才与疯子,只有一线之隔,当一个天才困惑,迷茫,不解,纠结时,他就会产生心结,而心结不解,那个天才就很可能变成一个疯子。而一个疯子,哪怕他混沌,疯狂,邪恶,他仍然可能是个天才。书中的“天才”们,大多有着令人羡慕的超...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感9750字作文
看了很多讲述精神病院的电影,我也设想过假如我被送到精神病院后该怎么逃脱?也许也只是歇斯底里里的喊叫“我没病,我是正常的”,在这里,正常与精神病是同义词或者说“同一个词”。可不可以说,我们都有“病”,病的不是身体,而是...
06-18
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感3750字作文
读这本书纯属出于好奇,都说“好奇害死猫”,这本书害惨了我。每次到书店或者大的图书批发市场,都会看到这本书展在最明显的位置,电子书阅读排行榜它也是高居榜首,这无疑是一本畅销书。前几天我看电子书的时候又推送它,出于好...
06-17
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左左右右在颜色国作文
不过让它们没有想到的是,在春天的第一片绿叶长出来的时候,颜色小人儿成群结队地来找左左和右右了。“左左、右右,请你们做我们的国王吧。这么多年以来,还没有谁能够让我们的冬天这么温暖过呢。你们离开的话,我们会很伤心的...
07-22
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感5800字作文
这本书,在我的收藏架中,呆了有差不多1年了吧?始终未曾拿出来读,恰巧这次5月假期去扬州旅游,入住的酒店里刚巧看见有这本书,兴之所至,也就拿起来翻阅了起来,不得不说,刚看完几个案例就觉得实在是太有趣,放不下手来,然,读到约一半时...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感12550字作文
读了这本书,多了一些书里观点。以后看到疯子,也许能有一种包容的心态,而不是同情,恐惧,远离。精神病人的世界,他们也有性格,有人沉默寡言,有人喜欢说个不停,有人直来直去,有人喜欢拐弯抹角,跟大家眼中的正常人没什么区别。唯一不...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感61000字作文
这个世界,究竟是什么样的呢?这是一个看似很简单的问题。不过必须注意的是:看似。最精彩的,其实就是世界本身。在好奇心驱使下,作者通过各种各样的渠道和方式,花了很多时间和精力去寻找答案。但是他发现,谁也说不清这个世界到...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感14450字作文
很有趣的一本书啊。精神病学本来就是一门有趣、深奥的学科。此书用例子加以分析并引出病例,真的很不错,在阅读的同时也不断地思考搜索学到的知识分析其人物特征并联系疾病,在最后有结果和分析讲解,简单易懂。正如书本上所...
06-17
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《命在左,运在右》读后感500字作文
偶尔在书架上看到一本《命在左,运在右》,很有意思:命和运总是被连在一起的,却有着本质的区别——生来人的命就是确定的了,无论家庭背景的好坏、自身的美丑,我们都没法选择,但一生中的时运总是自己可以把握的。从小...
11-27
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靴子左左和右右的故事作文
不知从什么时候起,广袤的大地上有了一双靴子。他们一个叫右右,一个叫左左。他们之间还是有一些微小的区别:左左不爱运动,而右右却非常喜欢运动。谁也数不清右右在球场上踢进了多少个球。如果有凶猛的狗来威胁他们,右右总是...
07-27
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[2012暑期征文]《左手倒影,右手年华》读后感800字作文
我一口气读完了末尾密密麻麻的文字,感觉背脊有些酸痛,抬头看看钟,发现已经9点多了。我站起来显些坐下,才发现屁股已经麻了。于是,我再次站起来,头一阵眩晕,天花板好像在晃动,麻木的疼痛感让我难受得感觉到胃里的酸水正在沸腾...
12-11
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《天才在左疯子在右》读后感1000字作文
同时我也问过他们疯子的概念,这回,他们似乎商量好的似的,回答的全是精神病院里的患者,并且说对他们有种厌恶感。问这种感觉从何而来,似乎没有一个可以解释得很清楚的答案,就像是天生从骨子里带出来的一样,说不清,道不明。这本...
06-16
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感2450字作文
《天才在左,疯子在右》这本书,耗时差不多一个月才看完,确实如作者自己所说,只需要你在看的时候,能有一点儿的思考,他就是欣慰的。第一次看这种类型的书,已经完全不知道书中具体讲的是什么,只依稀记得书中讲了很多的不一样的故...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感11800字作文
以前阿秀曾经跟我提到过这本书,我貌似也看见她在我电脑里也下过这本书,当时我也没在意。后来也托她的福,张章同学把这本书交到了我手里!当然当时的使用权不属于我,后来因为些原因最终使用权还是属于我了。照这么回忆其实我...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感1900字作文
一次次让我停了下来。原因很简单,书看的让人头"胀"。对,用“胀”这个字形容,最接近我的状态了。我自认心理精神还是蛮强大的,但是越到后来没看两篇就得停下来,让大脑休息一下。这时最大的感受就是特别想做个数学题或者几个...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感16700字作文
每个人看待这个世界都不一样,倘若能尝试从别人的视角来看待这个世界,这是多么幸运的事,本书是通过与“精神病人”的对话,让读者了解到,还有这样一群人,他们看待世界的方式和方法,与普世的看法不一样,也正是因为特立独行的看法...
06-18
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感71200字作文
今天要分享的书叫做《天才在左,疯子在右》。这本书讲述了作者高铭与不同类型的精神病人交流的过程。通过作者的描写,我也像接触到了这些人,加上自身的想象力,这些人还挺鲜活。书里的一些精神病医师说过,不要去深究精神病患...
06-17
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感17900字作文
在很长一段时间里,疯子、精神病对于我来说就是古怪、可怕的代名词,然而《天才在左,疯子在右》让我对他们有了一个新的认识,甚至最终发觉,他们的思想有时会强大到超乎我们的想象。相对我们这些正常人,我们会发现精神病人的视...
06-17
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二年级写人作文:前后左右的同学300字
在新体验作文班里,我认识了几位新同学。坐在我右边的同学,是一位活泼开朗的小女生,她叫陈文宣,今年虚8岁,来自瑞金路小学。坐在我后面的是一位可爱的小女生,她叫魏静娴,她穿着桃红色的衣服,很美丽。在我们班上有五位女同学,其...
10-23
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初二读后感:《天才在左,疯子在右》读后感4600字作文
实话实说,我是看不懂这本书的。那些人讲得东西太深奥,像什么量子力学,四维空间,我都不明白。可还是想看,不为什么,就是想。作者说,有一个精神病科医师告诫他,不要想那些病人告诉你的世界观,不然你迟早也会疯的。读到这里,突然有...
06-17
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《天才在左,疯子在右》名人传读后感900字作文
其实开始读《名人传》之前,我是不太想读的,甚至怀着几分鄙夷之情的。因为平时名人故事见得太多了,不就是举一些伟大的事例用伟大的描述表现名人伟大的灵魂吗?对于这些七吹八捧的东西,我还真不大感冒。虽不说古井无波,但也不...
06-21
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