三年级下册放风筝怎么写看图写话（精选10篇）作文写作 - 风作文

篇一：三年级下册放风筝怎么写看图写话的文章" target="_blank" >看图写话

阳春三月，绿草如茵，春风和煦，这正是放风筝的好时节。乐乐和他的两个好朋友拿着自己的风筝来到草地上。哇！草地上好热闹呀，到处充满男女老少的欢笑声，他们都在放风筝。不远处，一位小朋友已经把风筝放得很高了，他娴熟地拉着风筝线，风筝摇摇摆摆越飞越高。一旁的爸爸妈妈直夸他厉害！乐乐和他的两个好朋友也加入这一行列中。

天空中的风筝各种各样，有毛虫形的、金鱼状的，还有蝴蝶款的……每个都栩栩如生。你瞧，乐乐也开始跑起来，他一手握着线轴，一手拽着风筝线，还时不时紧张兮兮地回头看小奕。而小奕则露出自信的表情，他的手用尽全力向上举着，双脚踮得很高，努力跟上乐乐的步伐。“加油，加油！”小章在一旁大喊着。“放！”乐乐发出了口令。小奕把手一松，风筝像喝醉了酒似的摇曳地向上飞去，小章乐得直拍手。可就在这时，“惊险”的一幕发生了，风筝因为没有调整好，失去平衡，一头栽倒在地上。乐乐认真反思刚刚是怎么回事，他看着周围的人们放风筝的姿势，恍然大悟，原来放风筝的方向是要逆风的。于是，他调整好方向，又照着刚才的动作起飞。这一次乐乐不断调整，终于将风筝成功地放上天空。

春风吹，风筝飞，放风筝不仅可以锻炼身体，也为我们的童年添加了一份美好和乐趣。

作者：王奕章

篇二：三年级下册放风筝怎么写看图写话

蔡佳芮

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春光明媚，百花吐艳，和煦的春风吹拂着大地，这正是放风筝的好时节。趁着周末的大好时光，小红、小华和小明相约来到草坪上放风筝。

绿油油的草坪仿佛一条长长的绿地毯。小朋友们在草地上放风筝，传来一阵阵欢声笑语。五颜六色的风筝布满了湛蓝的天空。你瞧，这条“蜈蚣”魔性地扭动着身子，神气极了。你看，“金鱼”悠闲地摆动着尾巴，惬意极了。飞得最高的，要数那只“老鹰”了，他展开双翅，在空中飞翔，显得勇猛无比。各式各样的风筝争先恐后地飞向天空。

远处有一个天真可爱的小弟弟，看见风筝飞上了天空，高兴地乐开了花。他的父母看着他，露出了欣慰的表情。三个小伙伴带着燕子风筝和蝴蝶风筝，准备大显身手。只见小明双手紧握“小燕子”，高高举过头顶。小华则拿着线圈，埋头向前奔跑。可“小燕子”却摇摇晃晃，一次次失控地栽到了地上。“哎，你这淘气的小燕子啊，你怎么不听我的指挥呢？”小华唉声叹气。

这时，一旁的小红笑眯眯地提醒道：“小华，你应该逆风跑，而不是和风一同赛跑。别气馁，再试试。”小华摸摸脑袋，笑着说：“都怪我太着急了，忘记了要逆风跑。”小华一边跑，一边拉线放线。在小华和小明的齐心协力之下，霸气的“小燕子”在空中飞翔。

风筝越飞越高，飞向了蓝天白云。天空和风筝融为一体，形成了一幅优美的图画，让人心旷神怡。大家有说有笑，快乐的笑声在草坪上回荡……

篇三：三年级下册放风筝怎么写看图写话

陶思齐

春风吹走了冰雪，让大地充满生机。嫩绿的小草从泥土里探出了头，花儿们争先恐后地在枝头绽放。鸟儿们也忙着筑巢，好迎接这美好的季节。

我、小红和李明沐浴着春光一起去草坪放风筝。李明一手拽着风筝线，一手拿着放线的那端，转过头对高高举着风筝的我大喊：“一、二、三，松手！”我立刻用尽全力把风筝向天上一抛，李明顺势一拽线，然后迎着风开始狂奔。我们的风筝越飞越高，最后直插云霄。旁边的小红看得目瞪口呆，说：“哥哥们的燕子风筝飞得好高哟！能帮我放一下我的蝴蝶风筝吗？”我们俩痛快地答应了。

不远处还有一个小男孩也在放风筝。他的三角形风筝飞得可高了。爸爸妈妈看着儿子快乐的样子，也开心地笑了。

突然，小红大喊：“哥哥，天上飞来一只老鹰。”我和李明抬头一看，原来是只老鹰风筝。旁边还有一只大“金鱼”，摆动着尾巴。它们就像一对亲密的伙伴，一起在天空中飞翔。我们赶紧把风筝线收紧，防止和这些风筝相撞。

风筝在天空中飘来飘去，而笑声早已布满大地。

篇四：三年级下册放风筝怎么写看图写话

董奕然

“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”当小宇早读读到这时，心中突然一动，想：放风筝，我可从来没有放过。明天是双休，可以约着小强和小红11点去公园的草地上一起放风筝，顺便让他们指导我一下。于是，小宇找到了小强和小红，跟他们商量好之后，事情就定了下来。

第二天11点，三人都换好衣服来到了公园的草地上。只见那草地，绿油油的，软绵绵的，像一块绿地毯，一望无际。

“大家都亮出自己的风筝吧！”小宇高兴地说道。

只听两声“唰”的一响，两个漂亮的风筝便亮在了小宇的面前。小强带来的是春天的使者——小燕子风筝，小红带来的则是五彩斑斓的小蝴蝶风筝。

“嗯”，小强说道，“我们先观察一下风向和气候，掌握好技巧，才能放好风筝。”

于是，他们仰着头观察着天空。天空上不仅有棉花似的云朵，也有许多自由自在的风筝：有在天空中翱翔的老鹰风筝，有在天空上欢快的游来游去的小金鱼风筝，还有在空中扭来扭去的长蜈蚣风筝。

小红笑眯眯的讲：“看来今天的天气不错。”

小强高兴地说：“对。小宇，你来拿线，我拿风筝。”

小宇大声地回道：“好，来了。”

小宇按照小强的说法，一手拉线，一边往后跑，越跑越快。“放”，小强使劲地把风筝往空中带。一、二、三…风筝起来了！小红在一旁咯咯地笑。小强在边看边讲：“放线！放线！再把风筝放高一点！”小宇非常听话，把风筝越放越高，小燕子在天空中盘旋，真像要展翅翱翔振翅高飞。

就在这时，他们背后传来阵阵笑声：“飞起来了！飞起来了！”

原来是小山带着他的五彩三角风筝也来了。

小红、小强、小宇异口同声喊道：“小山！”

小山听到他们的叫声，扭头一看，立马明白了，与爸爸妈妈商量着，准备过来一起玩。原本拥在一起谈论小山学习的爸爸妈妈爽快地同意了，小山高兴地加入了他们的风筝队列。

时间一晃就过去了。多了小山一个玩伴，他们玩得更happy了，走前还依依不舍地拥抱了一下！

篇五：三年级下册放风筝怎么写看图写话

祝一冉

晴空万里的春，正是放风筝的好季节，小明约小东和小美一起放风筝。星期六的上午万里晴空，三人兴高采烈的来到公园的草坪上，天空中飞着各种各样的风筝，有龙形、金鱼形、老鹰……

在不远处有一家三口也正在放一个五颜六色的三角形风筝，那个小弟弟那么小，我想应该是在爸爸妈妈的帮助下才放起来的吧。风筝飞的很高很稳，他的爸爸妈妈很欣慰的看着自己的儿子，眼神里充满了爱意，真是其乐融融的一家三口呀。

看见别人的风筝都飞的很高，他们三个人也决定放飞风筝了。这时小明让他们俩猜猜自己的风筝是什么样的。小美说：“是不是牛形状？”小东说：“应该是猫形状的。”小明得意洋洋地说：“你们都猜错了！”小明拿出自己的风筝，原来是可爱的小燕子呀！小美和小东都投来了羡慕的眼神。“你的风筝好好看啊，我能和你一起放吗？”小东期待的问小明。当然可以，我们一起来放吧。小明拿着风筝线，小东拿着他的风筝，小明在前面助跑，一阵微风拂来，小东手一放，风筝就飞了起来，飞在了碧蓝碧蓝的天空，就真的好像一只自由飞翔的燕子。

小美也拿出她的五彩缤纷的蝴蝶风筝。这时，小明看见了小美的风筝，他拉紧了手中的线让自己的“燕子”在空中平稳的飞行，他又喊小东去帮小美把蝴蝶风筝放起来，没过多久小美的“蝴蝶”也顺利在空中翱翔了起来，三个人玩得不亦乐乎。

他们跑累了，坐在青草地上。春风轻轻地抚摸着他们稚嫩的脸蛋，他们脸上都洋溢着幸福的微笑。

篇六：三年级下册放风筝怎么写看图写话

作者：冯云佳

春姑娘回来了，大家都面带着笑容到广场上放风筝，每个小朋友的脸都充满了笑意。

快看，那无边无际的天空中有金鱼、蜈蚣、老鹰……各种格式的风筝。小明和他的好朋友也来放风筝了。小红拿了一个有着很多花纹的蝴蝶风筝。小明和小刚拿了一个可爱的燕子形的风筝。小明拿着木杆大喊了一声：“放！”小刚就松开手，小明飞快地奔跑着，风筝越飞越高。小红在旁边拿着蝴蝶风筝，凝望着小明和小刚，脸上的笑容像盛开的花朵。那边还有幸福的一家三口，小男孩手拿着风筝线，用力地跑着，风筝飞得特别高，他的父母的心里也充满了欢乐。

今天，我仿佛看到一个个梦想飞上了天空，让我感受到了春天的快乐。

篇七：三年级下册放风筝怎么写看图写话

黄译匀

“春天在哪里呀？春天在哪里？咦！是谁在哼歌呀？”原来是我的朋友，小丽，她正在放着风筝，边哼着小曲儿呢？她开心得嘴角都要挂到耳朵上去了。

我的风筝是一个燕子风筝，上面有有着白、绿、黑相间的颜色，瑰丽无比。天上有一只老鹰风筝和金鱼风筝，老鹰好像在说，”喂，金鱼兄弟，你不在池子里修炼，咋跑上了天呢？””看你们在天上玩的带劲，过来凑凑热闹呗！””哦，那我们一起玩吧！”老鹰说，我开始放风筝了，先慢动作小跑，接着变成中跑，最后加速变成快跑，然后猛地一跳，举起手向前一挥，立马松开手，风筝便向高处飞去，飞了一段时间，我的燕子迷上了，旁边的梨花树，它飞向梨花树，左边打个圈儿，边打个圈，接着就飞落在梨花树上了，最后挂在了梨花树上，我急得头上直冒汗，这时小丽拍拍我的肩膀，说你去把风筝的线试着往下拉拉，我就负责收线，试试能不能把风筝丢下来？照着这个方法，我果然把风筝给弄下来了，又可以放风筝咯！这次我学聪明了，我找到了一个空旷的地方，风一吹，我便让风筝朝着顺风的方向飞去，风筝乘着清风，越飞越高渐渐向天空飞去了！

远远的向天空望去天上的风筝好多呀！看看这个很漂亮，那个也很漂亮，远处那个更漂亮。天空的风筝越来越多，天空霎时变得绚丽多彩，就像一个风筝乐园一样好不热闹。要是哪个画家能把这幅风筝图画出来，就太好了？我得真的拜这个画家为师呢！

我突然觉得自己就是那个老鹰风筝正展开双趐在空中飞翔，一会儿看看天上的蓝天白云，一会儿看看脚下的海水。接着我停在一棵树上，一动也不动看着洁白的梨花，树叶在我头顶沙沙作响，清风轻轻的吹过我的脸庞。

“啊！天哪！我的风筝飞得好高哟！”不知谁说了一句这才让我猛然惊醒，回过神来，我这才发现我不是风筝，我是那个放风筝的人呀！

篇八：三年级下册放风筝怎么写看图写话

阳春三月，桃花盛开，香气扑鼻，小草从土里探出了脑袋，树枝也抽出了新芽。我心想，呀，这正是放风筝的好时节。

这天阳光明媚，我和几个小伙伴带着风筝来到了郊外。哇，来放风筝的人可真多。你看，天上各种各样的风筝形成了一幅美丽的图画。这幅画里有凶猛的“老鹰”，有长长的“蜈蚣”，有可爱的“金鱼”……

看着看着，我们等不及了。我一手拿着风筝线，一手拿着线轴，慢慢地向前跑。而小明则把“燕子”风筝举过头顶，迎风站立，随时准备放手。这时一阵大风吹过“三、二、一、放”，我朝小明大声喊。小明立即松手，我们的风筝就迎着风儿飞了起来。我欢呼雀跃，越跑越快，“燕子”风筝也越飞越高。看到我们玩得那么开心，小丽也急不可待的喊小明快点帮她放“蝴蝶”风筝。再看看不远处，一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下，也把他的“三角形”风筝放飞了……

“儿童放学归来早，忙趁东风放紫鸢”。望着那一只只在天空中飞翔的风筝，我们的心也飘向了远方……

篇九：三年级下册放风筝怎么写看图写话

邱天泽

星期天下午，天气晴朗，小明、小军和小红一起去郊外放风筝。天上飘着朵朵白云，草地绿油油的，一望无边。

放风筝的人很多，天上有许多风筝。有金鱼的，有大蜈蚣的，有老鹰的，还有三角形的……

小明和小军也在放风筝，他们的风筝是燕子的。小明让小军举着风筝，自己拿着风筝的线轴，准备放风筝。小红拿着自己的蝴蝶风筝，问小明：“你能教我怎么放风筝吗？我不会。”小明说：“可以啊，等我们玩一会儿再教你，行吗？”小明和小军玩完了，就去教小红怎样放风筝了。

太阳下山了，他们依依不舍地回家了。

篇十：三年级下册放风筝怎么写看图写话

杨安钧

星期天的上午，三个好朋友小明、小刚、小红来到了公园放风筝。

公园里有许多的花，有桃花、油菜花……天空中，有许多风筝，他们迫不及待地来到这里，找一个空的地方来放风筝。

小刚说：“小明，你能帮我放一下小燕子风筝吗？”小明说：“好啊！”小明在小刚后面，“起飞！”小明大喊一声，小刚跑了起来。他的风筝飞起来了，飞起来了！小刚小明非常开心。小红说：“小明，你也能帮我放一下小蝴蝶风筝吗？”小刚说：“那……好吧。”小明又在小红手面。